Einladung zum Tagesseminar: „Integrale Pädagogik erleben“
mit Silke Weiss 4. April 2020, 10:00 Uhr bis 17:00 UhrAffoltern am Albis (Schweiz) Der «Verein Integrale Architektur und Lebensraumentwicklung» (VIAL) lädt ein zu einem neuen Seminar seiner Akademie. Themen des Seminars Der Themenschwerpunkt wird gemeinsam mit den Teilnehmenden zu Beginn des Seminars festgelegt. Inhalte Das ist ein untrügliches Kennzeichen von Bildung: dass einer Wissen […]
Das Bildungssystem, Spiegel einer Welt im Umbruch
Marie-Rose Fritz Von einem freudigen, erfüllten Leben ist in den westlichen Bildungssystemen nicht mehr viel übrig, fast überall geht es für alle Beteiligten eher ums Überleben, trotz endlos vieler Reformen. Wie konnte es dazu kommen? Teilwahrheiten ohne Integration Könnte es sein, dass es gar nicht möglich ist entspannt zu leben in einem System, indem in […]
Schulentwicklung mit System
… am Beispiel der Bildung für Kinderrechte und Demokratie Sonja Student Seit ca. 15 Jahren arbeite ich in der Schulentwicklung für Kinderrechte/Menschenrechte und Demokratie: zuerst im bundesweiten Programm der Bund-Länder-Kommission „Demokratie lernen und leben“ als Mitglied des Leitungsteams in Rheinland-Pfalz, aktuell als Projektleiterin beim Aufbau von Modellschulnetzwerken für Kinderrechte in Hessen und bundesweit. Bei den […]
Achtsamkeit macht Schule
Nils Altner, mit einer redaktionelle Einführung Ken Wilber hat das, was im oberen linken Quadranten des Quadrantenmodells vor sich geht, dem individuellen (menschlichen) Bewusstsein, zusammenfassend mit den „3 S“ beschrieben, states, stages und shadow bzw. Bewusstseinszustände, Bewusstseinsstufen und psychodynamischer Schatten.1 Darauf aufbauend könnte man Überlegungen einer Pädagogik sowohl für Kinder als auch für Erwachsene anstellen, […]
Gitarrenpädagogik
Michael Habecker Lehren, Lernen, Leben, Lieben Als ich mich im Frühjahr 1993 selbständig machte, hatte ich 13 Berufsjahre in der Industrie hinter mir, in denen ich so gut wie gar nicht mehr die große Leidenschaft meiner Jugend, die Musik und das Gitarrenspielen, praktiziert hatte. Es kam mir daher auch gar nicht in den Sinn, daran […]
Charakterbildung
Sonja Student und Michael Habecker Fast jeder, der im deutschsprachigen Raum groß geworden ist, kennt den Film Die Feuerzangenbowle, in dem der junge erfolgreiche Schriftsteller Dr. Johannes Pfeiffer (gespielt von Heinz Rühmann) als Schüler verkleidet noch mal in die „Penne“ geht, und es den alten Paukern dort so richtig zeigt. Einer diese alten Pauker bescheinigt […]
Integral = progressiv plus konservativ – Ein Beispiel aus der Bildung für Kinderrechte und Demokratie
von Sonja Student Für meine Generation (der Spätachtundsechziger) war der Begriff „konservativ“ sehr negativ besetzt, in extremster Form schien er uns nahe zu dem, was wir in den 70ern unter „restriktiv“ oder gar „faschistisch“ verstanden. Damals hätte ich mir nicht vorstellen können, das Lob eines gesunden Konservativismus auszusprechen. Die kritische geistige und emotionale Auseinandersetzung mit […]
Demokratieerziehung an deutschen Schulen
Sonja Student Bei der KenWilber-Fachtagung vom 2.-4. September 2005 beschäftigte sich der Workshop von Sonja Student und Heinz Raab mit einer integralen Sichtweise auf die Demokratieerziehung. Die Ausgangslage Jugendstudien beklagen Politikverdrossenheit, Ego-Materialismus und Orientierungslosigkeit deutscher Jugendlicher, im Osten des Landes wird das Heranwachsen eines tendenziell rechtsextremen, vielfach rassistischen und anti-demokratischen Potenzials unter Jugendlichen und jungen […]
Demokratieerziehung
Beteiligung und Verantwortung von Anfang an – Ein integraler Ansatz zur Demokratieerziehung in der Schule Sonja Student „Das Beste für das Kind in einer Gesellschaft“, so hat Ken Wilber das Leitziel einer integralen Erziehung benannt. (Integral Education, Introducing the AQAL-Approach). Doch was ist dieses „Beste“ in einer westlichen pluralistischen und demokratischen Informationsgesellschaft wie Deutschland? Wie […]