Definitionen von „integral“
Ken Wilber nennt folgende vier Arten der Verwendung des Begriffs integral: Relativ:Die allgemeine Bedeutung (generic meaning) nach der Tiefe/ Komplexität der Entwicklung: z.B. eine Zelle ist integraler als ein Molekül, das integraler ist als ein Atom, und so die ganze Latte hinauf und hinunter. Vertikal:Die jeweils höchste vertikale Stufe zu einer gegebenen Zeit. Beispiel: Als […]
Ken Wilber: Ein Interview mit Myriades
(Quelle: Integral Naked, An Interview with Myriades) Im nachfolgenden Text wird Ken Wilber von Gaspar Segafredo interviewt, dem Herausgeber von Myriades, einer argentinischen Kulturzeitschrift mit einem integralen Ansatz. Teil 1 Was machst du? Frage: Zuerst eine einfache und allgemeine Frage: Wie würdest du das definieren, was du machst? KW: Der integrale Ansatz, den ich entwickelt habe, […]
Ein Überblick über das integrale Modell
Fred Kofman [Quelle: Integral Naked, Integral Consciousness Seminar Februar 2005 A Synopsis of the Integral Model] In diesem Gesamtkonzept, das Ken entwickelt hat, damit man sich in der Welt zurechtzufinden kann, gibt es zum einen die Quadranten: Das Innerliche, das Äußerliche, das Individuelle, das Kollektive – Ich, Es (singular), Wir, Es (plural). Wir nehmen diese […]
Ken Wilber: Interview mit Haim Hacerim
(Erstveröffentlichung auf IntegralNaked.com Januar 2007) Teil 1. Der integrale Ansatz Redaktionelle Einleitung der IN Redaktion Eine Übersetzung in hebräischer Sprache von Eine kurze Geschichte des Kosmos wurde kürzlich veröffentlicht, und in Vorbereitung dieses Ereignisses wurde Ken von Carmel Vaisman für die Zeitschrift Haim Hacerim interviewt, die man als so etwas wie das Pendant zur Zeitschrift […]
Entwicklungshöhe
(Quelle: http://www.holons-news.com/altitudes.html) Eine kurze Erläuterung des Begriffs “Höhe” “Höhe” ist eine Vorstellung von Entwicklung, erstellt von Ken Wilber und vorgestellt in seinem Buch Integrale Spiritualität [Herbst 2007, Kösel Verlag ]. Vereinfacht kann man sagen, dass Höhe den Grad sich entfaltender Entwicklung kennzeichnet, von Aspekten wie Komplexität, Bewusstheit und der Anzahl von Perspektiven, die jemand einnehmen […]
Über Kontextualisierung
Erst verstehen, dann verändern Ken Wilber (aus: KenWilber.com >Blog: You’re Going to Be a Star: Post Your AQAL Essays on This Site November 13, 2007) Vielleicht erinnert ihr euch an eine berühmte und einflussreiche Äußerung von Karl Marx. Er sagte, dass die Philosophen lediglich versuchen die Welt zu verstehen, wohingegen die Veränderung der Welt das […]
Typen und Typologien
aus der DVD Reihe Essential Integral course 6, zusammengestellt von Michael Habecker Inhalt Einführung Typen oder Typologien sind einer der fünf Grundbausteine von Ken Wilbers integraler Perspektive und Weltsicht. Sie sind damit, neben den Quadranten, Entwicklungsebenen, Entwicklungslinien und Zuständen, ein unverzichtbarer Bestandteil des Verstehens von Wirklichkeit. Doch was genau sind Typen, und welchen eigenständigen Beitrag […]
Typologien
Ken Wilber Einleitung der IntegralNaked Redaktion Ken Wilber spricht in diesem Beitrag über die Bedeutung von Typen, dem „fünften Element“ des AQAL Modells, was Typologien einschließt wie maskulin/feminin, Myers-Briggs, das Enneagramm und sogar Astrologie. Das Erlernen dieser Typologien kann, wie Ken erläutert, das Verständnis der Welt um uns herum verfeinern und unsere Aufmerksamkeit schärfen für […]
Integrieren oder Krepieren
Oder: die Notwendigkeit eines integralen Weltbildes von Dennis Wittrock Wo die Not groß ist, da – so sprach schon Hölderlin – „wächst das Rettende schon“. Was könnte das Not-Wendende sein angesichts von Finanzkrise, Klimawandel, Terrorismus, Fundamentalismus, drohender Ressourcenknappheit und achselzuckender Hoffnungslosigkeit? Wenn die äußeren Lebensbedingungen tatsächlich die Frage darstellen, auf die die menschliche Intelligenz immer […]
AQAL: Alle Quadranten, Ebenen, Linien, Zustände und Typen
Michael Habecker Das worum es mir bei meiner Arbeit geht ist AQAL und nicht Ken Wilber. Ich habe es bewusst vermieden, hier in eine Lehrerrolle zu gehen oder Menschen in Trainings auszubilden, um Lehrer zu werden. Es ist sehr wichtig, dass wir zuerst die theoretischen Grundlagen legen, und dass wir diese nicht zu einem Teil […]